Giáo án Mầm non Lớp Chồi - Hoạt động: Chơi, hoạt động ở các góc - Năm học 2018-2019 - Nguyễn Thị Thu Thảo

Nội dung tài liệu: Giáo án Mầm non Lớp Chồi - Hoạt động: Chơi, hoạt động ở các góc - Năm học 2018-2019 - Nguyễn Thị Thu Thảo

1. GIÁO ÁN Họ và tên giáo viên: Nguyễn Thị Thu Thảo Đối tượng dạy: Lớp ghép 4 tuổi E Địa điểm: Khu Tân lập Ngày thực hiện: 20/12/2018 Thời gian: 40 - 50 phút Tên hoạt động: Chơi, hoạt động ở các góc. 1. Góc xây dựng: Xây ao cá 2. Góc tạo hình: Tô màu con cá 3. Góc phân vai: Gia đình; cửa hàng bán hải sản I.Mục đích- yêu cầu * Kiến thức: - Trẻ biết tên góc chơi xây ao cá, biết bàn bạc, thỏa thuận phân công nhiệm vụ cho nhau - Trẻ biết sử dụng các nguyên vật liệu khác nhau để tạo ra sản phẩm theo ý tưởng chung của cả nhóm - Biết tự giới thiệu về công trình xây dựng của nhóm mình - Trẻ biết phân vai chơi, biết đóng vai gia đình có bố, mẹ, con, biết nấu ăn, bón cho con ăn, cho con đi học; biết đóng người mua hàng, người bán hàng, biết trả tiền, cảm ơn - Trẻ biết cầm bút tô màu con cá thật đẹp - Biết phối hợp một số góc chơi với nhau khi chơi * Kỹ năng: - Trẻ có kỹ năng xây ao cá và tô màu con cá - Trẻ biết sử dụng các kỹ năng đã học như xếp, xây, lắp ghép, để tạo được những ao cá đẹp - Trẻ có kỹ năng chơi bố mẹ, con, gia đình nấu ăn, bón cho con ăn - Trẻ có kỹ năng nói, kỹ năng mua hàng, bán hàng rất tốt - Trẻ có kỹ năng tô màu tốt, tạo ra sản phẩm đẹp - Có kỹ năng hoạt động theo nhóm, cá nhân để tạo ra sản phẩm * Thái độ: - Hứng thú, tích cực trong giờ học - Thích chăm sóc con vật - Trẻ biết đoàn kết, nhường nhịn nhau trong khi chơi - Biết cất dọn đồ dùng, đồ chơi đúng nơi quy định, gọn gàng và ngăn lắp II. Chuẩn bị 1.Tranh hoạt động + Tranh mẫu - Góc xây dựng: Xây ao cá - Góc phân vai: Gia đình; cửa hàng bán hải sản - Góc tạo hình: Tô màu con cá 2. Đồ dùng, đồ chơi - Góc xây dựng: Gạch, sỏi, bình hoa, thảm hoa, thảm cỏ, con cá, tôm, cua, các khối hình, nút ghép to
2. - Góc phân vai: Các loại hải sản, cá, cua, tôm, cá tươi, bể cá, làn, tiền, bếp ga, xong nồi, bàn, ghế, bát, đĩa, thìa, cốc. - Góc tạo hình: Bàn ghế, tranh vẽ con cá chưa tô màu, sáp màu - Một số đồ dùng, đồ chơi khác. III. Tiến hành Hướng dẫn của cô Hoạt động của trẻ *Ổn định tổ chức, trò chuyện chủ đề Lắng nghe, lắng nghe Nghe tin các bạn lớp 4 tuổi E học ngoan, học giỏi nên - Trẻ nghe hôm nay cô Giang mời cô con mình cùng nhau đến thăm quan cửa hàng nhà cô giang nhé. - Vâng ạ - Cô mời các con cùng đi đến cửa hàng - Trẻ đi đến cửa hàng - Đã đến cửa hàng bán cá rồi - Các con nhìn thấy có con gì đây? - Rất nhiều cá - Có ai bán hàng đây? - Cô Giang - Cô con mình cùng quan sát xem có những loại cá gì đây nhé? - Vâng ạ => Khái quát lại - Cô giáo dục trẻ phải biết chăm sóc cho các con vật - Lắng nghe sống dưới nước như giúp bố mẹ, ông bà cho cá ăn cám, ăn cỏ... * Thỏa thuận bàn bạc trước khi chơi - Cô thấy các bạn lớp 4 tuổi E học ngoan cô thưởng cho chúng mình 1 món quà - Các con có biết đó là món quà gì không? - Không ạ - Đó là món quà gì? - Quả bóng - Các con có muốn chơi cùng cô không? - Có ạ - Cô Giang sẽ trao bóng lại cho cô Thảo - Các con đã sẵn sàng chơi chưa? - Rồi ạ - Cô phổ biến cách chơi - Cô Thảo lăn quả bóng này đến bạn bất kì thì bạn đó - Lắng nghe sẽ nói tên ý định góc chơi của mình - Bạn nào muốn sở hữu trái bóng này nào? 1,2,3 - Trẻ nhận bóng - Cô mời bạn A nói tên góc chơi, ý định của con - Hôm nay tớ thích chơi góc tạo hình, tớ thích tô màu. Ai thích chơi cùng tớ giơ tay lên. - Cô tiếp tục lăn bóng đến bạn bất kì - Bạn B nhận bóng - Cô mời bạn B nói tên góc chơi, ý định chơi - Hôm nay tớ thích chơi góc xây dựng. Lấy gạch ra xếp, xây ngôi nhà, xây ao cá Ai thích chơi giống tớ giơ tay lên nào.
3. - Cô lăn bóng đến bạn bất kì - Trẻ nhận bóng - Mời bạn C nói tên góc chơi, ý định chơi - Hôm nay tớ thích chơi góc phân vai, tớ thích cầm làn đi mua cá, tôm, mua cua...Ai thích chơi cùng tớ giơ tay lên. - Một điều chú ý khi chơi góc tạo hình các con sẽ phải - Trật tự, ngồi ngay làm gì? ngắn tô màu, giữ gìn sản phẩm - Góc xây dựng thì phải như thế nào? - Đoàn kết, không tranh nhau đồ chơi, hợp tác - Góc phân vai thì phải làm như thế nào? - Trật tự, đoàn kết, khéo léo khi nấu ăn, khéo léo khi bán hàng + Thực hiện quá trình chơi => Vậy hôm nay các con sẽ chơi ở các góc đó là - Lắng nghe - Góc xây dựng: Xây ao cá - Góc phân vai: Gia đình; cửa hàng bán hải sản - Góc tạo hình: Tô màu con cá - Khi đến góc chơi các con chú ý đến điều gì của góc chơi nào? - Nội quy góc chơi, thỏa thuận vai chơi => Khái quát lại - Lắng nghe - À chúng ta phải thỏa thuận, chú ý đến nội quy góc chơi - Chúc các con ngày hôm nay có một buổi chơi vui vẻ - Lắng nghe thật thú vị - Cô mời tất cả các bạn góc tạo hình, xây dựng, phân - Trẻ về góc chơi vai về góc chơi của chúng mình nào - Cô đi từng góc gợi mở và chơi cùng trẻ - Góc xây dựng: Con sẽ làm gì? Cần gì để xây dựng ?... - Trẻ trả lời - Góc phân vai: Con sẽ làm gì? Ai làm mẹ, ai làm bố, - Trẻ trả lời ai làm con, nấu ăn như thế nào. Bán những gì? Bán như thế nào? Bao nhiêu một con. - Góc tạo hình: Các con sẽ làm gì? Cần gì để tô?... - Tô màu, sáp màu - Cô tạo cơ hội cho trẻ để trẻ bộc lộ khả năng của mình - Cô bao quát chung hướng dẫn động viên trẻ. Nhắc - Lắng nghe trẻ không tranh giành đồ chơi, chơi đoàn kết với bạn trong nhóm chơi. + Nhận xét sau khi chơi.
4. - Hôm nay các con chơi có vui không? - Có ạ - Ở góc tạo hình các con làm được những gì? - Tô màu con cá - Các con có nhận xét gì về các bạn chơi ở góc tạo - Trẻ nhận xét hình - Bạn tô màu con cá có đẹp không? - Có ạ - Tương tự như vậy với 2 góc chơi còn lại + Cô tập chung trẻ lại và cuối cùng thăm quan công trình xây dựng và nhận xét - Cô khái quát lại và nhận xét các nhóm chơi - Tặng quà cho các nhóm chơi - Khi kết thúc chơi ai ở góc nào sẽ thu dọn đồ chơi của mình vào đúng nơi quy định, chúng mình đã nhớ chưa nào?