Đề kiểm tra học kì II môn Tin học Lớp 7 - Năm học 2018-2019 - Trường THCS Long Cốc (Có đáp án)

Nội dung tài liệu: Đề kiểm tra học kì II môn Tin học Lớp 7 - Năm học 2018-2019 - Trường THCS Long Cốc (Có đáp án)

1. PHÒNG GD & ĐT TÂN SƠN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II TRƯỜNG THCS LONG CỐC Năm học 2018 - 2019 Môn : TIN HỌC 7 Thời gian làm bài: 90 phút I. Ma trận Cấp độ Vận dụng Nhận biết Thông hiểu Thấp Cao Tổng Chủ đề TNKQ TL TNK TL TN TL TNKQ TL Q KQ HS 1 nhận biết các nút lệnh 1. Định dùng dạng định trang dạng tính, trang trình bày tính, các và in nút lệnh trang trên tính thanh công cụ Print Preview Số câu 1(c1) Số điểm 1,0đ 1.0đ Tỉ lệ 10 10% HS nhận 2. Sắp biết xếp và khái lọc dữ niệm liệu sắp xếp, lọc dữ liệu Số câu 1(c2) 1 Số điểm 1,0đ 1.0đ Tỉ lệ 10 10% HS ghi HS vận nhớ để dụng trình bày kiến 3. Tạo được các thức để biểu đồ bước tạo lập biểu đồ bảng và tạo biểu đồ Số câu 1(c1) 1 2 Số điểm 2,0đ 5,0 đ 7.0đ Tỉ lệ 20 50 70%
2. HS nhận biết một số 4. Phần lệnh mềm học của tập phần mềm Geo gebr a 1 1 Số câu (c2) Số điểm 1,0đ 1.0đ Tỉ lệ 100 10% Tổng Số 2 1 1 1 5 câu Tổng Số 2 1 2 5 10 điểm Tỉ lệ 20 10 20 50 100% I/ LÍ THUYẾT (5.0đ) I.1. Trắc nghiệm (2 điểm) Câu 1 (1đ). khoanh tròn vào đáp án đúng: 1. Nút lệnh dùng để: A. Tự động gộp ô và căn dữ liệu vào giữa ô tính C. Gộp nhiều ô tính thành một ô B. Căn dữ liệu vào giữa ô tính D. Cả 3 phương án trên đều đúng 2. Tác dụng của nút lệnh Setup trên thanh công cụ Print Preview là: A. Mở hộp thoại thiết đặt trang C. Xem dưới dạng ngắt trang B. Thay đổi hướng giấy D. Xem trang trước 3. Để mở một bảng tính đã lưu trên máy ta dùng lệnh: A. B. C. D. 4. Để giảm bớt một chữ số phần thập phân ta dùng nút lệnh: A. B. C. D. Câu 2 (1đ). Chọn các từ, cụm từ: dữ liệu, tăng dần, giảm dần, kiểu kí tự, hoán đổi vị trí, kiểu số để điền vào chỗ trống thích hợp trong các câu dưới đây: Sắp xếp dữ liệu là (1) .. các hàng để giá trị (2) .. trong một hay nhiều cột được sắp xếp theo thứ tự tăng dần hay (3) Mặc định, thứ tự của cột có dữ liệu (4) là thứ tự theo bảng chữ cái tiếng Anh. I.2. Tự luận (3.0đ) Câu 1 (2đ): Em hãy trình bày các bước để tạo biểu đồ? Câu 2 (1đ). Nối cột A với cột B sao cho đúng: A B a. Đường thẳng đi qua một điểm và song 1. song với một đường thẳng khác
3. b. Dịch chuyển nhãn của đối tượng 2. c. Giao điểm của hai đường thẳng 3. d. Thu nhỏ đối tượng trên màn hình 4. 1 -..... 2 -..... 3 -..... 4 -..... II. THỰC HÀNH TRÊN MÁY TÍNH (5.0đ) a. Lập bảng tính như mẫu sau: (2đ) Mặt hàng Số lượng Đơn giá(VNĐ) Thành tiền Xe máy 3 15 500 000 ? Xe đạp 6 600 000 ? Bếp ga 9 1 520 000 ? Tủ lạnh 8 2 220 000 ? b. Dùng hàm thích hợp tính cột Thành tiền. (0.5đ) c. Sắp xếp cột thành tiền theo thứ tự tăng dần. (05đ) d. Lọc ra 2 mặt hàng có thành tiền ít nhất. (1đ) e. Tạo biểu đồ đường gấp khúc với bảng dữ liệu trên, đặt tên biểu đồ là “Tên của em”. (1đ) ---------------------------hết---------------------------
4. HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II MÔN: TIN HỌC 7 NĂM HỌC: 2018 – 2019 A/ LÍ THUYẾT (5.0đ) I. Trắc nghiệm Câu 1: (1.0đ) 1 – B 0.25đ 2 – A 0.25đ 3 – C 0.25đ 4 – D 0.25đ Câu 2: (1.0đ) 1. hoán đổi vị trí 0.25đ 2. dữ liệu 0.25đ 3. giảm dần 0.25đ 4. kiểu kí tự. 0.25đ II. Tự luận Câu 1. (2.0đ) Các bước tạo biểu đồ: - Chọn một ô trong miền có dữ liệu cần tạo biểu đồ 0.5đ - Nháy nút Chart Wizard trên thanh công cụ 0.5đ - Nháy liên tiếp các nút next trên các hộp thoại và 0.5đ - nháy nút Finish trên hộp thoại cuối cùng khi nút next mờ đi 0.5đ Câu 2. (1.0đ) 1 -d 2 -a 3 -c 4 -b B. THỤC HÀNH (5.0đ) a. Học sinh nhập đầy đủ dữ liệu và trình bày đúng, đẹp. 2.0đ b. Biết vận dụng các hàm thích hợp để tính đúng. 0.5đ c. Sắp xếp lại dữ liệu đúng yêu cầu. 0.5đ d. Lọc dữ liệu đúng yêu cấu. 1đ e. Tạo đúng biểu đồ, tên biểu đồ. 1.0đ. Duyệt BGH Duyệt tổ CM