Đề kiểm tra học kì I môn Công nghệ Lớp 6 - Năm học 2019-2020 - Trường THCS Long Cốc (Có đáp án)

docx 7 trang cattuong 11/03/2026 1690
Bạn đang xem tài liệu "Đề kiểm tra học kì I môn Công nghệ Lớp 6 - Năm học 2019-2020 - Trường THCS Long Cốc (Có đáp án)", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.

File đính kèm:

  • docxde_kiem_tra_hoc_ki_i_mon_cong_nghe_lop_6_nam_hoc_2019_2020_t.docx

Nội dung tài liệu: Đề kiểm tra học kì I môn Công nghệ Lớp 6 - Năm học 2019-2020 - Trường THCS Long Cốc (Có đáp án)

  1. PHÒNG GD-ĐT TÂN SƠN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I NĂM HỌC 2019-2020 TRƯỜNG THCS LONG CỐC Môn: Công nghệ 6 Thời gian: 45 phút (Kể cả phát đề ) (Lớp 6A) A : PHẦN LÝ THUYẾT I. MA TRẬN Cấp độ Vận dụng Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Cộng cao Chủ đề - Biết được - Hiểu được cách - Chọn được thế nào là thử nghiệm để vải, kiểu phù mặc đẹp. phân biệt các loại hợp với lứa vải. tuổi. May mặc - Hiểu được cách trong gia lựa chọn trang đình phục. - Nắm được tính chất của vải sợi hóa học. Số câu 1 3 1 5 Số điểm 0,5 1,5 3,0 5 Tỉ lệ % 5 15 30 50 - Biết được - Hiểu được ý - Giải thích công dụng nghĩa của hoa và được cách sử của gương. cây cảnh trong dụng hoa trong - Nắm được trang trí nhà ở. trang trí nhà ở. Trang trí quy trình - Hiểu được - Bố trí được nhà ở cắm hoa. nguyên nhân nhà các khu vực ở trở nên lộn xộn. sinh hoạt. Số câu 2 1 2 5 Số điểm 3,5 0,5 1 5 Tỉ lệ % 35 5 10 50 T.Số câu 3 4 3 10 T.Số điểm 4 2 4 10 Tỉ lệ % 40% 20% 40% 100% II. ĐỀ BÀI 1. Đề bài A. Phần trắc nghiệm (4 điểm, Mỗi câu trả lời đúng được 0,5 điểm). Em hãy chọn câu trả lời mà em cho là đúng. Câu 1: Trang phục của trẻ từ sơ sinh đến tuổi mẫu giáo nên chọn:
  2. A. Vải lụa. B. Vải nilon. C. Vải xa tanh. D. Vải bông. Câu 2: Mặc đẹp là mặc quần áo: A. Thật mốt. B. Đắt tiền. C. Phù hợp với vóc dáng, lứa tuổi. D. May cầu kỳ. Câu 3: Nhà ở trở nên lộn xộn do những tác động nào? A.Thiên nhiên. B. Hoạt động của con người. C. Kiến trúc xây dựng. Câu 4: Hoa giả được sử dụng rộng rãi trong trang trí nhà ở bởi vì? A. Hoa giả đẹp, nhiều màu sắc, bền. B. Có màu sắc hài hòa. C. Đắt tiền. D. Có hương thơm mát. Câu 5: Căn cứ vào hoạt động bình thường của mỗi gia đình, nơi ở thường có khu vực chỗ ngủ nghỉ được bố trí: A. Rộng rãi, thoáng mát đẹp. B. Trang trọng. C. Kín đáo, an toàn. D. Riêng biệt, yên tĩnh. Câu 6: Để có được một bộ trang phục đẹp phù hợp với lứa tuổi, ta cần dựa vào các yếu tố nào? A. Chất liệu vải. B. Chọn vải và kiểu may. C. Hoa văn. D. Màu sắc. Câu 7: Để làm thử nghiệm một số loại vải, ta dựa vào tính chất nào dễ nhất? A. Độ nhàu của vải, độ vụn của tro. B. Độ co giãn. C. Độ thấm nước. D. Độ nhàu của vải. Câu 8: Gương ngoài công cụ để soi và trang trí gương còn tạo cảm giác làm cho căn phòng: A. Thoải mái, dễ chịu. B. Tăng vẻ đẹp cho căn nhà. C. Sáng sủa, rộng rãi. D. Che khuất cho căn phòng. B. Phần tự luận (6 điểm) Câu 1 (3 điểm): Trình bày tính chất của vải sợi hóa học? Vì sao vào mùa hè người ta thích mặc vải bông, vải tơ tằm? Câu 2 (3 điểm): Hoa và cây cảnh có ý nghĩa gì trong trang trí nhà ở? Hãy nêu quy trình cắm hoa? III. ĐÁP ÁN VÀ THANG ĐIỂM TỪNG PHẦN A. Phần trắc nghiệm Câu 1 2 3 4 5 6 7 8 Đáp án D C A,B A D B A C Điểm 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 B. Phần tự luận Câu Nội dung yêu cầu Điểm * Tính chất của vải sợi hóa học: - Tính chất của vải sợi nhân tạo: Mềm, Hút ẩm cao, ít nhàu, bị 1 cứng lại trong nước. Khi đốt tro bóp dễ tan. - Tính chất của vải sợi tổng hợp: Hút ẩm ít nên mặc bí, bền, đẹp, mau khô, không nhàu. Khi đốt tro màu đen, vón cục, bóp 1 1 không tan.
  3. * Vào mùa hè người ta thích mặc vải bông, vải tơ tằm mà không thích mặc vải nilon, polyeste vì: + Vải bông, vải tơ tằm thuộc vải sợi thiên nhiên: Hai loại vải 1 này có tính hút ẩm cao, mặc thoáng mát, thấm mồ hôi nên người mặc cảm thấy dễ chịu. * Ý nghĩa của hoa và cây cảnh trong trang trí nhà ở là: - Làm cho con người cảm thấy gần gũi với thiên nhiên, làm 0,5 cho căn phòng đẹp, mát mẻ... 2 - Cây cảnh góp phần làm sạch không khí. 0,5 - Đem lại niềm vui, thư giản cho con người sau những giờ lao động 0,5 - Tăng thu nhập cho gia đình. 0,5 Quy trình cắm hoa gồm 4 bước: - Bước 1: Chọn hoa, bình cắm, dạng cắm và vị trí trang trí cho 0,25 phù hợp, hài hòa. - Bước 2: Cắt cành và cắm cành chính trước. 0,25 - Bước 3: Cắt các cành phụ độ dài khác nhau cho tự nhiên, cắm xen vào cành chính và che miệng bình...có thể trang trí thêm hoa, lá...Cũng có thể cắm hoa phụ trước rồi cắm hoa chính sau. - Bước 4: Đặt bình hoa vào vị trí trang trí. 0,25 0,25 B: PHẦN THỰC HÀNH I. MA TRẬN Cấp độ Nhận Thông hiểu Vận dụng Vận dụng cao Cộng biết Chủ đề Cắm 1 lọ hoa Cắm hoa theo sự sáng tạo trang trí của bản thân Số câu 1 1 Số điểm 10 10 Tỉ lệ % 100% 100% TS câu 1 1 TS điểm 10 10 Tỉ lệ % 100% 100% II. ĐỀ BÀI Câu 1 : (10 điểm). Vận dụng các nguyên tắc cơ bản của cắm hoa để hoàn thành 1 bình hoa theo sự sáng tạo của bản thân. III. ĐÁP ÁN VÀ THANG ĐIỂM Câu hỏi Nội dung trả lời Điểm - Chuẩn bị đủ dụng cụ vật liệu thực hành. 1 Câu 1 - Lựa chọn hoa, lá, bình cắm phù hợp với dạng cắm. 2
  4. - Đúng kỹ thuật. 1 - Bố cục hài hòa. 1 - Vận dụng sáng tạo để tạo nên kiểu mẫu độc đáo, đẹp. 2 - Hoàn thiện đúng thời gian. 2 - Vệ sinh sạch sẽ khu vực sau thực hành. 1 PHÊ DUYỆT CỦA BGH DUYỆT TỔ CM GVBM RA ĐỀ Hà Ngọc Đức
  5. PHÒNG GD-ĐT TÂN SƠN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I NĂM HỌC 2019-2020 TRƯỜNG THCS LONG CỐC Môn: Công nghệ 6 Thời gian: 45 phút (Kể cả phát đề ) (Lớp 6B) A : PHẦN LÝ THUYẾT I. MA TRẬN Cấp độ Vận dụng Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Cộng cao Chủ đề - Biết được - Hiểu được cách thế nào là thử nghiệm để mặc đẹp. phân biệt các loại vải. May mặc - Hiểu được cách trong gia lựa chọn trang đình phục. - Nắm được tính chất của vải sợi hóa học. Số câu 1 3 4 Số điểm 0,5 1,5 2 Tỉ lệ % 5 15 20 - Biết được - Hiểu được ý - Giải thích công dụng nghĩa của hoa và được cách sử của gương. cây cảnh trong dụng hoa trong - Nắm được trang trí nhà ở. trang trí nhà ở. Trang trí quy trình - Hiểu được - Bố trí được nhà ở cắm hoa. nguyên nhân nhà các khu vực ở trở nên lộn xộn. sinh hoạt. Số câu 2 1 2 5 Số điểm 6,5 0,5 1 8 Tỉ lệ % 65 5 10 80 T.Số câu 3 4 2 9 T.Số điểm 7 2 1 10 Tỉ lệ % 70% 20% 10% 100% II. ĐỀ BÀI 1. Đề bài A. Phần trắc nghiệm (4 điểm, Mỗi câu trả lời đúng được 0,5 điểm). Em hãy chọn câu trả lời mà em cho là đúng. Câu 1: Trang phục của trẻ từ sơ sinh đến tuổi mẫu giáo nên chọn:
  6. A. Vải lụa. B. Vải nilon. C. Vải xa tanh. D. Vải bông. Câu 2: Mặc đẹp là mặc quần áo: A. Thật mốt. B. Đắt tiền. C. Phù hợp với vóc dáng, lứa tuổi. D. May cầu kỳ. Câu 3: Nhà ở trở nên lộn xộn do những tác động nào? A.Thiên nhiên. B. Hoạt động của con người. C. Kiến trúc xây dựng. Câu 4: Hoa giả được sử dụng rộng rãi trong trang trí nhà ở bởi vì? A. Hoa giả đẹp, nhiều màu sắc, bền. B. Có màu sắc hài hòa. C. Đắt tiền. D. Có hương thơm mát. Câu 5: Căn cứ vào hoạt động bình thường của mỗi gia đình, nơi ở thường có khu vực chỗ ngủ nghỉ được bố trí: A. Rộng rãi, thoáng mát đẹp. B. Trang trọng. C. Kín đáo, an toàn. D. Riêng biệt, yên tĩnh. Câu 6: Để có được một bộ trang phục đẹp phù hợp với lứa tuổi, ta cần dựa vào các yếu tố nào? A. Chất liệu vải. B. Chọn vải và kiểu may. C. Hoa văn. D. Màu sắc. Câu 7: Để làm thử nghiệm một số loại vải, ta dựa vào tính chất nào dễ nhất? A. Độ nhàu của vải, độ vụn của tro. B. Độ co giãn. C. Độ thấm nước. D. Độ nhàu của vải. Câu 8: Gương ngoài công cụ để soi và trang trí gương còn tạo cảm giác làm cho căn phòng: A. Thoải mái, dễ chịu. B. Tăng vẻ đẹp cho căn nhà. C. Sáng sủa, rộng rãi. D. Che khuất cho căn phòng. B. Phần tự luận (6 điểm) Câu 1 (6 điểm): Hoa và cây cảnh có ý nghĩa gì trong trang trí nhà ở? Hãy nêu quy trình cắm hoa? III. ĐÁP ÁN VÀ THANG ĐIỂM TỪNG PHẦN A. Phần trắc nghiệm Câu 1 2 3 4 5 6 7 8 Đáp án D C A,B A D B A C Điểm 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 B. Phần tự luận Câu Nội dung yêu cầu Điểm * Ý nghĩa của hoa và cây cảnh trong trang trí nhà ở là: - Làm cho con người cảm thấy gần gũi với thiên nhiên, làm 1 cho căn phòng đẹp, mát mẻ... 1 - Cây cảnh góp phần làm sạch không khí. 1 (6,0 đ) - Đem lại niềm vui, thư giản cho con người sau những giờ lao động 1 - Tăng thu nhập cho gia đình. 1 Quy trình cắm hoa gồm 4 bước: - Bước 1: Chọn hoa, bình cắm, dạng cắm và vị trí trang trí cho 0,5 phù hợp, hài hòa. - Bước 2: Cắt cành và cắm cành chính trước. 0,5
  7. - Bước 3: Cắt các cành phụ độ dài khác nhau cho tự nhiên, cắm 0,5 xen vào cành chính và che miệng bình...có thể trang trí thêm hoa, lá...Cũng có thể cắm hoa phụ trước rồi cắm hoa chính sau. 0,5 - Bước 4: Đặt bình hoa vào vị trí trang trí. B: PHẦN THỰC HÀNH I. MA TRẬN Cấp độ Nhận Thông hiểu Vận dụng Vận dụng cao Cộng biết Chủ đề Cắm 1 lọ hoa Cắm hoa theo sự sáng tạo trang trí của bản thân Số câu 1 1 Số điểm 10 10 Tỉ lệ % 100% 100% TS câu 1 1 TS điểm 10 10 Tỉ lệ % 100% 100% II. ĐỀ BÀI Câu 1 : (10 điểm). Vận dụng các nguyên tắc cơ bản của cắm hoa để hoàn thành 1 bình hoa theo sự sáng tạo của bản thân. III. ĐÁP ÁN VÀ THANG ĐIỂM Câu hỏi Nội dung trả lời Điểm - Chuẩn bị đủ dụng cụ vật liệu thực hành. 2 - Lựa chọn hoa, lá, bình cắm phù hợp với dạng cắm. 2 - Đúng kỹ thuật. 1 Câu 1 - Bố cục hài hòa. 1 - Vận dụng sáng tạo để tạo nên kiểu mẫu độc đáo, đẹp. 1 - Hoàn thiện đúng thời gian. 2 - Vệ sinh sạch sẽ khu vực sau thực hành. 1 PHÊ DUYỆT CỦA BGH DUYỆT TỔ CM GVBM RA ĐỀ Hà Ngọc Đức